■家庭背景
我是ＯＯＯ，出生於一個平凡卻溫馨的小家庭，從小父母親就教導我們三姊妹在家中要和睦相處、在學校要尊師重道，成績不一定要最好，但要懂得做人處事的道理。雙親重視品德操守，要求子女謹言慎行，若有犯錯絕不寬待。
在家中，擁有兩位姊姊、身為老么的我，未因此養成依賴習慣，反而比一般同齡朋友成熟，所以遇到挫折、困惑時，我會尋求師長、同學、家人的協助，因為努力學習、突破瓶頸是我的一貫作風。
■求學經歷
高中就讀ＯＯ商工職業學校資料處理科，三年期間除鑽研電腦專業知識外，也努力強化英文聽說能力，同時積極準備專業證照考試，陸續取得電腦軟體應用、網頁設計、會計事務等證照。
大學就讀ＯＯ科技大學行銷管理系，從Ｏ部到ＯＯ求學，嘗試離家獨立生活，瞭解ＯＯ部文化差異及風俗民情。大學前兩年熱中學校Ｏ球校隊，那種不同於班級的團隊精神是我所嚮往的；後兩年則是校外工讀，賺取部分學費，並從中學習職場做事態度、應對進退禮節及責任感。
■社團參與
高一「ＯＯ社」，經常參與學校活動，公開演奏樂曲，讓我成長不少，社團非常重視傳統、強調禮儀，社員友誼較其他社團深厚、更有向心力。
高二「ＯＯＯＯ社」，社團性質如同健康中心，不僅學會包紮、處理傷口、照顧病患，學習一般課堂未教的醫療知識，這些歷練讓我高中生活多采多姿。
大學「Ｏ球校隊」，團隊精神極佳的社團，球友們秉持好還要更好的精神，努力追擊每一顆球！在比賽場上，全力發揮球技，展現旺盛求勝態度，即使輸了比賽也不氣餒，重點是要懂得自我反省，修正缺點，避免再犯。
大學「ＯＯＯＯ」，我從組員升任小組長，學習如何擔任領導者，分配校園打掃區域，清楚告知任務內容與責任範圍，並和同學一起完成環境清潔工作，這也是我參與社團的宗旨。
■個人興趣
我的興趣是看書、聽音樂、郊遊等，我的個性爽朗大方，經常帶給週遭朋友歡樂氣氛。喜歡與三五好友結伴走向戶外，吸取大自然新鮮空氣，舒壓身心，增廣見聞，儲備繼續向前衝刺的活力。
很高興能夠應徵貴公司的職缺，更希望能夠得到貴公司的青睞，我會努力充實自己，不斷學習，我有自信把這份職務做到最好。
一、幸福家庭，健全人格
我—ＯＯＯ，身為家中長女，下有一妹妹。爸爸媽媽是勤奮努力又愛家的公務員。爸爸非常注意我們的休閒運動，認為身體健康才是第一要務，因此從小爸爸就帶我們去溜冰、打羽球、爬山、游泳、或騎單車，使我度過一個豐富的童年。
猶記我五歲時，爸爸幫我報名參加了生平第一次的道路馬拉松溜冰比賽。比賽當天別的小孩身著乳白皮套四輪鞋加頭盔護腕等全副武裝，而我除了一對護膝和一雙要穿鞋子才套得上去的四輪鞋外，僅剩爸媽的加油聲了。不過簡陋的裝備並沒有打擊我的信心，比賽途中我雖然跌倒多次，依然毅力不懈拚命跑完全程，得到了第十名。看似不耀眼的名次，卻打開我對運動的熱誠；爸媽的加油鼓勵聲，更是我未來運動比賽裡不可或缺的原動力。
二、熱衷運動，鍛練身心
我小學就讀ＯＯ縣ＯＯ市大豐國小，國中是ＯＯ縣ＯＯ國中，高中為ＯＯ市立ＯＯ高中。從小我即對運動抱持極大興趣，因此在運動方面成績表現不錯：田徑獲「台北縣新店市88年運動大會國小女童組跳遠」第三名。溜冰獲「第Ｏ屆全國ＯＯ杯Ｏ縣選拔賽國中女子組1000公尺爭先賽及5000公尺開放賽」第三名。Ｏ球曾多次參加「ＯＯ市中小學Ｏ球錦標賽」，榮獲國小組雙打亞軍和季軍，至今那兩面錦旗仍掛在牆上呢！
由於小時曾被男生欺負，因此爸爸送我去學ＯＯＯ防身，目前取得黑帶一段資格，曾獲「台北縣ＯＯ市Ｏ年市長盃ＯＯＯ錦標賽」對打重量級冠軍,及「Ｏ年ＯＯ市長盃」型演練黑帶組冠軍。
三、發展興趣，拓展視野
我的個性活潑開朗，興趣廣泛，動靜皆宜。除運動外，靜的方面，小學是ＯＯ國小第一屆管絃樂團團員主吹法國號，國中喜歡研究，參加科展，獲「國中組生活與應用科學科」甲等。並甄選進入ＯＯ青年管樂團附屬少年團，曾代表ＯＯ縣東區參加全國法國號比賽。我也彈鋼琴，已通過奧福鋼琴檢定第五級，有助理鋼琴教師資格，所以班上合唱比賽伴奏非我莫屬。高中在導師傳授中國文學陶冶下又對文學產生興趣，幸運的獲得學測國文滿級分。
四、訂下目標，努力實踐
體育是我的最愛，運動的小孩身心健康，精力充沛，心胸開闊，思考活潑。因此當我在田徑場上快樂馳騁時，更想將這快樂推廣。
生命中最重要的事情莫過於擁有健康的身體，有感於許多人汲汲於利以致忽略身體健康實在是得不償失，因此我想進體育學系，希望將來能把體育健身的觀念傳播給大眾，實現「幫助自己，也幫助別人」的理想。
五、擇我所愛，愛我所擇
我愛運動後清新舒暢的感覺，規律的運動使我保持身體與心靈的健康，更培養出毅力與耐心。因此，我由衷地希望每個人都能分享這種喜悅的感覺。
我是正統高職體系出身，在高工唸的是主流的電子科，進入科大後繼續在電子科深造。相對於時下許多直接從普通高中進入科大的人不一樣，我受過完整的技職訓練，不管是ＯＯ高工或ＯＯ科大，在技職領域內都是非常有名的學校。在求學階段主修電子工程科系，學習到了電子方面的基礎及相關專業知識，如、電子學、積體電路、半導體元件及電子實習，並考取了丙級電子執照。由於深感須要拓展國際視野，我於前兩年曾到ＯＯWorking Holiday，在那學習不同的語言及生活，並接觸不同的文化和不同國家的人，除了使自己能夠更加獨立，也看過當地基礎農業的發展，藉此印證我在技職領域所學是彼此呼應的。因本身喜愛遊戲並對遊戲產業抱持著熱情與嚮往，玩過許多公司及次世代主機的遊戲，例如：第九封印、LUMA、神泣、光之冒險、飛飛、七魂等等的遊戲。但我也同時深感台灣遊戲產業並不是不行，但是太多的免費遊戲破壞了遊戲的平衡，使得大家變得只是衝等打寶而已，少了讓人體驗遊的的內容、美術，並讓遊戲降低了耐玩度，而台灣也大多數公司都是以代理線上遊戲為主，少了一些自製、PC及次世代主機的市場，所以覺得有些遺憾，因為台灣遊戲水準不會輸給其他國家。即使如此，這些感覺還是不減我對遊戲產業的熱情，在遊戲領域之中，對於3D建模方面較感興趣，故在後來回台後積極參加了聯成的產學合作班學習許多3D及2D軟體相關的課程，並且通過了3D MAX的認證，對於自己的能力覺得可以在更好，所以持續在聯成進修，每天也持續的練習3D建模。希望能將所學得到的相關知識學以致用，我會秉持著凡事努力、虛心學習新事物，去學習更多更深的相關專業知識及技能，希望有機會能為 貴公司效力，成為 貴公司的生力軍。
我叫ＯＯＯ，剛滿Ｏ歲，父、母都已退休，有個姊姊在ＯＯ工作，家庭和樂；我是一個謹守本分的人。從專科時代開始，受到一起受訓的同學不斷鼓勵，加上我對於機械設計有濃厚的興趣，順利的考上ＯＯ技術學院的自動化工程科。在校期間，就已考取「電腦輔助機械製圖」乙級執照，讓我們對於電腦機械製圖充滿的熱忱；
二專時，又學了，像是SOLIDEDGE電腦繪圖軟體，它易學、好用，配合自動化工程的基本概念和機台操作，像是半導體廠自動化輸送裝置及工廠裡的自動化倉儲，都可以輕易完成，這期間再拿下「電腦輔助立體製圖丙級」證照，讓自動化工程的基礎認識和應用都應付裕如。
考上二技之後，學校在課程上安排Inventor來設計自動化機台，利用這些機台來測量、繪製立體圖、同時進行零件組裝與電腦機構模擬；學校同時還進行產品設計和開發的練習，利用簡單的教具車，跟著老師進行產品設計與開發，讓我知道產品的開發流程，從設計到產品評估、零件選取、原型開發、原形試做、產品費用檢討、產品完成、與公司進行交涉讓產品順利流入市場。
由於在二專、二技期間，個人曾帶領團隊做專題研究，有個很深的體認是，如果團隊負責人，放任成員自由發揮創意，到最後的結果總是不理想，不是結果離題太遠，就是根本無法執行。在這種情況下，領導者得蘿蔔與棍子軟硬兼施，用分數和愛的鼓勵才能有效驅策團隊順利成進，而且要適才適所分派任務。
離開學校後，先在ＯＯ公司工程部擔任設計人員，繪製工程圖、製作SDS及DDS，必須經常性地與現場人討論工程進度及設備加工及組裝問題，有時還得丈量廠房，測量工廠樓地板面積，繪製3D廠房圖：工程管理以及與現場人員的協調，都是這個階段相當重要的工作。
我的另一個職涯重點是，進入ＯＯ公司重機處擔任專案工程師，協助工地執行專案、製作專案計畫、繪製施工相關圖說、辦理下包發包及查核付款、協助辦理上包報價、其他相關文件製作(專案運輸或吊裝計畫之報價、規劃、會勘、計畫書撰寫、執行等)。專案管理中，事前詳盡規劃，甚至擴及與上下包進行溝通以及危機處理。
事實上，有一個有趣的現象是，許多工程師在碰到跨部門協調問題，就採取「擺爛」的立場，置放電子元件出了錯，並不思考如何解決，個人則採取雙管齊下的方式，先檢討自己有無改進方式，再盡全力與其它部門溝通，因為問題不解決，最終吃虧的還是公司。
個人一向認為，了解團隊夥伴的能力，是一個領導最重要的功夫，如果不清楚他們能做什麼，就難以指派和分配工作，這個團隊一定管理不好。自覺在職場上仍有很大的發展空間，因此未來也計畫朝著「管理職」前進。
曾經讀這樣一段話，更成了我的座右銘：「只要你想像得到，你就能做到；只要你能夢見，你就能實現」。只要向上躍進的心意還在，成功就掌握在自己手中。
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