resumeon的部落格

基礎教育
　　我是ＯＯＯ，出生於傳統客家家庭，由於從小失怙，和媽媽、姊姊、妹妹四人相依為命，也從親戚和家人身上學到客家人刻苦耐勞的精神，培養出獨立自主並且負責任的能力。

　　我畢業於國立ＯＯ科技大學電子工程研究所光電半導體組，研究方向為有機薄膜電晶體特性，未來目標將運用在軟性電子技術上。由於是電晶體方面研究，半導體元件物理與製程技術、MOS元件物理及有機光電元件原理與製作均具備相當程度的了解。

　　大學時期必修課程如機械、電子、材料、光電、控制整合等，讓我可以從當前科技研發跨領域整合的潮流尋找到自己的方向，致力於機電整合這條路。大三時，修習有關顯示器及半導體相關課程，即對顯示科技及半導體元件產生興趣，大四時更深入學習相關的半導體製程導論及面板設計，都得到不錯的成績，便下定決心往光電半導體方面的領域繼續深造。

　　由於成長在一個「工程家庭」──父親經營汽車修理廠，母親則協助廠務，雖然身為女性，但從小就對於車輛機械有著濃厚興趣，因此大學時便選擇了化工領域。大四的畢業專題研究，參與國科會大專生計畫，其主要是在於微生物生長觀察，因瞭解培養細菌上無菌操作的重要性，以致需長時間待在實驗室觀察，進而磨練我的耐心及鑽研學理的習慣，並在儀分實驗中，學習到分析儀器AA、UV、HPLC、FT-IR、GC…的基本操作。

　　此外，大學寒暑假期間，為能累積社會經驗及體驗職場生活，曾於餐飲業、書局及食品加工業服務，接觸到與學生不同的人生，學習服務人群的精神。

我生長在典型的家庭，家中有五位成員，父母都是客家人，由於父親是養子又是客家人，遺傳了父親的性格剛毅木訥有些許的內向，不輕易表達自己的本性，除非深入認識後才會表現出自我；家裡是以父權為重，也造成了跟父親比較少說話談心，是常見的父嚴母慈家庭；在家中是唯一的獨子，排行第二，姐姐大我五歲，妹妹小我一歲，我們姐弟妹之間總是相互扶持，很慶幸能生在這個溫馨的家庭，更感謝家人的體諒與幫助。

就讀私立科技大學電機工程學系，學校走的偏向電機機械方面，例如:PLC或者馬達系列，但電腦硬體方面卻小有研究並取得證照。電機電子所學方面較為少之；雖然在校期間課業與操守成績在班上屬於上層階級，但在校老師時時都告誡我們別當井底之蛙，以管窺天，所以有空閒就會看電腦相關的書籍，目前只在硬體方面有涉及，若有機會願能學習程式方面，前提是我不太熟悉的英文要再加強。

　　我是ＯＯＯ，Ｏ歲，ＯＯ座。家住ＯＯＯＯ，Ｏ年Ｏ月退伍。個性沉穩，喜歡鑽研未知的事物，大學與研究所期間專心致力課業與學術研究外，亦從事許多戶外活動，曾於ＯＯ醫藥大學獲得班級幹部獎學金，與國立ＯＯ大學所頒贈之環工系Ｏ級系友獎學金。

　　大學就讀ＯＯ醫藥大學公共衛生學系，畢業於國立ＯＯ大學環境工程研究所碩士班，於Ｏ大修讀期間以空氣汙染防制相關課程為修習主軸，進行空氣污染物排放減量(如:多環芳香烴化合物, PAH、一氧化碳, CO、氮氧化物, NOx、硫氧化物, SOx與粒狀汙染物, PM)與節能減碳等相關議題探討，並輔以修讀水處理與廢棄物處理等課程。ＯＯ醫藥大學期間主要修讀與人體有關之醫學相關知識，並學習公共衛生之五大相關領域:環境及工業衛生、預防醫學、流行病學與生物統計學、衛生行政與管理與社會行為科學。於大學修習課程主要以環境及工業衛生、流行病學與生物統計學為重點修習科目。

「熱心服務、細心、貼心」是別人一直以來送給我的幾個字。自小爸媽忙於工作不常在家，身為老大的我，責無旁貸扛起保護照顧和我年紀有差距的妹妹們，也間接培養我對週遭人事物的敏感度及觀察力。我常在對方未說出口時就主動準備好其所需的物品，也常把別人交代我的事情做得盡善盡美；週遭人有難，我會隨即上前協助。在家裡，我就像個管家；在外頭，就像是大家的媽媽，也因此被冠上「ＯＯＯ」或「ＯＯ」這類的綽號。
別人總是問我：為何要念運動心理及特教？這兩者的相同點就是「人」、「心理」、「情緒」，憑著自身的敏感度及觀察力，當感受到對方的需求及困擾時，希望運用我的特質、專業及身邊的資源來協助走過難關。這一路走來，不管是特殊生、運動選手，或是老師、學生及周遭人士，自己都抱著為他人服務的心態來做好每一件事，因為我無條件的用心付出，相對地也獲得許多讚美與回饋。

我叫ＯＯＯ，自我介紹時常有人誤以為我姓『Ｏ』，但我不會生氣，告訴人家我姓陳名信良，對方反而因此不好意思，卻也加深對我的良好印象；雖然自己的外表讓人以為我很兇，其實我的個性幽默愛搞笑。但認為對的事情就會堅持下去，對朋友同事也像對待家人一樣真誠，在職場多年與同仁互動良好。

高中畢業後，因家庭因素即考取ＯＯＯＯ學校電訊士官班，軍校內所學有限，服完兵役後深感所學不足，也為了自己的生涯規劃，重拾書本完成學業，相繼獲得二專與二技的學歷。

適職簡介
我畢業於國立ＯＯＯＯ科技大學造船工程系，具備近Ｏ年的實習造船經驗；工作期間因表現優異獲得赴Ｏ深造輪機技能的機會，後順利任職輪機長，因此非常熟悉船舶構造及裝備維護。

我生長在一個人口簡單，家境小康的家庭中。父母親生前是ＯＯＯＯＯＯ的人事室主任及國中ＯＯ教師，。唯一的姊姊目前是署立ＯＯ醫院的復健科主任。我已結婚十年多，先生任職於ＯＯＯＯＯ股份有限公司擔任總公司的稽核人員，目前我們有一個Ｏ歲多的女兒，現在就讀小學二年級，小孩平常由婆婆代為照顧，故工作上較無後顧之憂。

從小我的父母親對我們所採取的是自由民主的的管教方式，家中不論大小事情都會盡量讓我們參予和聽我們的意見，並且讓我的身心能自由發展及健全的成長。

◎成長環境

我是ＯＯＯ，出生於ＯＯ與ＯＯ交接處─ＯＯ，沒有一般大城市的熙擾，鍾靈毓秀的自然環境，培育了我樸實無華的個性，從小的教會生活，也奠定了我對人、事、物的好奇與探究心態。由於父親在我幼年時過世，單親家庭中成長的我，更能以開闊的胸襟去接納與包容每個人。

主修企業管理及商業管理的我，在ＯＯＯ、ＯＯ完成大學及研究所學業，自信以我的專業知識、外語能力、以及豐富的國際觀，必能完成交辦任務。

父親經商，我在耳濡目染之下對於商業行為很有概念，也很有興趣。我把大部分的零用錢及打工所賺的錢省下來，透過上網研究及閱讀書籍，把這些錢去做投資。很自然地，我在大學及研究所的專業科目就是商業管理、市場行銷、財經及會計。

■求學之旅

　　您好！我叫ＯＯＯ。從小在新竹Ｏ長大，家中除了媽媽，還有一位妹妹。由於是媽媽一人辛勤撫育我和妹妹成長，所以身為兄長的我，自然養成高度的責任感及沉穩的思考力。在為人處事上，秉持積極進取的態度，鞭策自己不斷學習成長。

●家庭環境●

您好！我是ＯＯＯ，出生在一個溫馨的眷村小康家庭，父親Ｏ軍Ｏ校教官退伍，母親在我國小Ｏ年級時因病過逝，妹妹在ＯＯＯＯＯ醫院從事醫檢工作。母親過逝後，父親身兼母職，照顧我和妹妹長大成人，非常感謝父親辛勞付出！

我是ＯＯＯ，Ｏ年次，天蠍座。家住ＯＯ，頭腦清晰、富執行力、具工作熱忱。

興趣使然，我選擇就讀ＯＯ技術學院機械工程系，在那裡有一段美好的歷程，而在學時都能憑藉那股求知的精神熱情學習，各科也都獲得不錯的成績。

我，ＯＯＯ，生長在平凡健全的家庭，家中共四名成員，屬於小康家庭。從小接受常態化的十二年教育，畢業後考進ＯＯＯＯ學院(現今ＯＯＯＯ科技大學)海洋環境工程學系二專部，這時才初次接觸到環境工程並學習環工基本的專業知識，歷經老師兩年的春風化雨，自己這個駑鈍之才，逐漸了解環境工程的用意及趨向。
二專畢業後，進入ＯＯ科技大學環境工程系二技部，繼續修讀環境工程學科更深入的專業知識；在這段求學過程中，有感於所學之不足，再加上老師提攜，於畢業後報考碩士班，因而進入研究領域；期間除加強相關之專業知識外，並執行ＯＯＯ之空氣污染之相關研究，其中學習到如何規劃整體採樣流程、現勘、採樣前準備、採樣現場之掌握及採樣資料整理，更重要是採樣觀測所得之結果分析，並針對所發現之事件做進一步探討；綜合所學將其運用在個人之畢業論文，其主題為ＯＯ沿海地區臭氧垂直剖面特性之調查研究，針對ＯＯＯ近年來臭氧污染做進一步探討，以促進環境改善之問題。

　　履歷調查報告第ＯＯＯＯＯＯ號對象：Ｏ ＯＯ

　　經歷列表：編輯、企劃工作經歷─6年，擅長資訊收集、整理、分類、過濾的處理工作。可獨立作業。

　　我畢業於ＯＯ大學企業管理學系，雖然只有數個月的行政及業務經驗，但我具備主動積極、認真負責的態度，自信能夠獨立完成主管所交付的各類事項。

　　大學原先是就讀於ＯＯ大學統計學系，但接觸之後才發現，我對統計課程艱澀、無趣的數學理論毫無興趣，決定先去當兵，沉澱心情後再來考慮未來出路。退伍後經由轉學考進入ＯＯ大學企管系。相較統計系的死氣沉沉，企管系的課程安排、上課方式，顯得更為熱絡，師生之間也更有互動，也激起了我失去已久的學習動力。

　　外語能力與資訊專長，是個人最大的兩項優勢，畢業自ＯＯＯ國立ＯＯＯＯ大學 （University of ＯＯＯＯ）人力資源管理系，對於人力需求市場的瞭解，以及行政事務的瞭解熟悉，相信能夠為　貴公司帶來更多的獲利。

　　在ＯＯＯＯ大學主修企業人力資源管理，主因是個人對於商業經營與人力資源有著非常濃厚的興趣，並取得ＯＯＯ電腦文書處理的專業合格證照，對於電腦資訊處理亦非常熟悉，學校提供的完整教育訓練，激勵個人不斷地充實學習，並勇於挑戰不同的專業領域和技能，隨時保有虛心學習的心，是個人對於自己生涯目標的期許。

　　我成長在一個開明的小家庭，父親於我國中二年級時過逝，目前與母親同住。從小雙親很重視我的教育，唯因家中經濟因素，未能按正規學制求學，但在求學的道路上，我很努力、也很幸運的完成了大學學業。

　　自高中開始便半工半讀至二專畢業，雖然犧牲了一般普通學生的生活，但在工作上學到更多待人處事的道理及做事的態度和方法，雖偶有感嘆未能擁有正常的求學歲月，但我的收獲不亞於正規學制的學子。提早進入社會的經歷，讓我在工作上學習到按部就班，更負責任感，腳踏實地完成每一份任務。

擔任網路管理／測試工程師，需要的是專業的訓練，以及良好的溝通管理能力，主修機械工程系自動化控制組，並於資訊管理系進修，相信專業的學經歷背景，能夠加快進入職場崗位的時間。

歷任的工作經驗，瞭解各領域有所不同，擔任工程師及ＯＯＯＯ管理人員時，對於溝通自實踐有更多的想怯，如何做到上下平衡，清楚表達自己想法，並且使他人瞭解，正確解讀長官傳達資訊，是工作上最大的挑戰，因此不斷訓練自我本身之相關人員管理的能力，也積極參與公司安排之相關訓練課程，如內部作業流程稽查、SPC、並參與品管圈QCC相關活動等。